บทความ

ครั้งที่ 12

รูปภาพ
  บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 12 วันพฤหัสบดีที่  29  เมษายน พ.ศ. 2564     วันนี้เป็นการเรียนการสอนแบบออนไลน์วันสุดท้ายของวิชาสร้างสรรค์อาจารย์ได้สรุปเกี่ยวกับบทที่ 10  ให้นักศึกษาฟังเพื่อให้เข้าใจ และทำข้อสอบได้ วันนี้มีงานชิ้นสุดท้ายที่อาจารย์ให้ทำคือเรื่อง  บทบาทผู้ปกครอง แบ่งกลุ่มแต่งนิทานปลายเปิดส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์โดยผู้ปกครอง พร้อมแนบหลักฐานในการทำงานกลุ่มลงกลุ่ม Facebook สมากชิกกลุ่ม 1. นายจิรายุทธ ระดาไสย์ เลขที่ 4 2.นางสาวอัญชลี ปัญญา เลขที่ 7 3.นางสาวนันทวรรณ คำสี เลขที่ 8 4.นางสาวน้ำเพชร ปิยะคงเลขที่ 14 ชิ้นงานวันนี้ หลักฐานการคุยงาน         สุดท้ายนี้อาจารย์ได้ทบทวนเนื้อหาตั้งเเต่เรียนมาให้เกิดความจำและแม่นยำมากขึ้นในเรื่องที่เราเรียนไปแล้วแต่อาจจะลืม อาจารย์ก็ช่วยกระตุ้นด้วยคำถามให้นักศึกษาตอบได้อย่างมั่นใจ เเละยังเป็นเทคนิคในการที่เราจะนำไปใช้พัฒนาเด็กในอนาคตอีกด้วย ปิดครอสเเล้วอยากขอบคุณอาจารย์ที่คอยแนะนำ ตักเตือน และให้โอกาสต่างๆค่ะ บรรยากาศการเรียนออนไลน์  

ครั้งที่ 11

รูปภาพ
บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 11   วันศุกร์ที่ 23 เมษายน พ.ศ. 2564       วั นนี้อาจารย์ได้สอนจากเอกสารที่ส่งให้นักศึกษาได้ทำ map อธิบายเพิ่มเติมเพื่อให้เข้าใจแต่ละหัวข้อมากยิ่งขึ้น และมอบหมายงานให้อ่านเอกสารและสรุปบทที่ 10 ทำ map เหมือนเดิมเพื่อเรียนในอาทิตย์ต่อไป งานชิ้นที่ 1 🌷 Vocabulary🌷 Portfolio แฟ้มสะสมผลงาน Quiz   แบบทดสอบ activity   กิจกรรม Ink drop marks   รอยหยดหมึก technique เทคนิค บรรยากาศการเรียนออนไลน์

ครั้งที่ 10

รูปภาพ
บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 10 วันศุกร์ที่ 16 เมษายน พ.ศ.2564    วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษานำเสนอคลิปการทำอาหารจากไข่เจียวอย่างสร้างสรรค์ แปลกใหม่และไม่เคยเห็นมาก่อน เพื่อพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ หนูทำเมนู เกี๊ยวไข่เจียว คลิปการทำเกี๊ยวไข่เจียว

ครั้งที่ 9

รูปภาพ
                                                                           บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่  9 วันศุกร์ที่  9 เมษายน   พ . ศ .2564      วันนี้อาจารย์ได้มอบหมายงานโดนให้นักศึกษา   ศึกษาเอกสารบทที่  9 แ ละสรุปความรู้เป็น  map  จะทำโดยโปรแกรมหรือเขียนเอาก็ได้ให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ในการทำ  map  งานชิ้นที่  1 🌷  Vocabulary 🌷   Measurement and evaluation of cognitive development     การวัดและประเมินพัฒนาทางความคิด Creative measurement techniques    เทคนิคการวัดความคิดสร้างสรรค์ Initiative    การคิดริเริ่ม Evaluation  การประเมินผล Measurement and evaluation    การวัดและประเมินผล

ครั้งที่ 8

รูปภาพ
  บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่  8 วันศุกร์ที่  26  มีนาคม   พ . ศ .2564               วันนี้มีการเรียนการสอนที่มอเป็นการเรียนการสอนที่ผ่อนคลาย   อาจารย์ได้ถามคำถามเกี่ยวกับกระบวนความคิดสร้างสรรค์ต่างๆว่าต้องเป็นอย่างไรก่อน   แล้วให้นักศึกษาส่งงานที่ได้รับมอบหมายในอาทิตย์ที่แล้ว   และอาจารย์ให้จับกลุ่มของตนเองแล้วมอบหมายงานคือให้แต่งเพลงเกี่ยวกับอะไรก็ได้เพื่อนำเสนอความคิดสร้างสรรค์   และให้เวลาในการแต่งเพลง  30  นาที   เสร็จแล้วให้ออกไปร้องให้เพื่อนๆฟัง เพลงที่กลุ่มพวกหนูแต่งคือ   เพลง  Covid- ตัวร้าย   โดยให้ทำนองของเพลง   ตายทั้งเป็น    การเรียนวันนี้ได้พัฒนาความคิดในการจัดเเต่งเนื้อเพลงขึ้นมาใหม่โดยการระดมความคิด คิดอย่างคล่องเเคล่ว และได้การคิดริเริ่ม

ครั้งที่ 7

รูปภาพ
  บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่  7 วันศุกร์ที่  19  มีนาคม   พ . ศ .2564      การเรียนการสอนวันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษามาเรียนที่มอและทำกิจกรรมการปลูกเห็ดฟาง   และต้นอ่อนทานตะวัน   ได้เทคนิคเเละวิธีการในการปลูกเห็ดฟางและต้นอ่อนทานตะวันอีกด้วย เมื่อปลูกเสร็จ   ก็ไปเรียนต่อที่ห้อง   โดยวันนี้อาจารย์ได้มอบหมายงานให้ทำคือ 1. ให้นักศึกษาจับกลุ่มพับกระดาษเป็นสามเหลี่ยม     ข่วยกันคิดสร้างสรรค์ให้กระดาษที่เราพับเป็นสามเหลี่ยมเป็นรูปทรงต่างๆได้ 2. ให้เเต่ละคนสร้างสถานการณ์หรือแต่งนิทานให้เป็นความคิดสร้างสรรค์   แล้วเล่านิทานจองตัวเองให้อาจารย์และเพื่อนในห้องฟัง 3. งานชิ้นนี้อาจารย์ให้จับคู่เพื่อนสร้างนิทานขึ้นมาเพื่อให้สร้างสรรค์มากขึ้นและนำคำถามในนิทานไปถามเด็กปฐมวัย เพื่อให้เด็กได้เกิดความคิดสร้างสรรค์ 4. งานชิ้นสุดท้ายอาจารย์ได้ให้นักศึกษาแต่ละคนทำตารางสร้างสรรค์และนำกลับไปสัมภาษณ์ตามข้อกำหนดในตารางเพื่อเขียนคำตอบความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย       การเรียนวันนี้ฝึกความคิด   การคิดคล่องเเคล่ว   ...

ครั้งที่ 6

รูปภาพ
  บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่  6 วันศุกร์ที่  19  กุมภาพันธ์   พ . ศ .2564        เนื่องจากวันศุกร์ที่  12  ที่ผ่านมาเป็นวันตรุษจีนจึงไม่มีการเรียนการสอน   วันนี้อาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาฟังเสียงต่างๆที่อาจารย์เปิดให้ฟังแล้วตอบว่าเสียงที่ได้ยินนั้นคือเสียงอะไร   และได้มอบหมายงาน   กิจกรรมทางภาษาเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์   ให้นักศึกษาจับคู่กับทำเสียงและให้ทายว่าเป็นเสียงอะไร คู่ของหนูทำเสียง  12  เสียง   ดังนี้ 1. เสียงคลื่นทะเล 2. เสียงฝีเท้าขณะวิ่ง 3. เสียงแมวน้ำ 4. เสียงรถจักรยานยนต์ 5. เสียงลมพายุ 6. เสียงเคาะประตู 7. เสียงกดแป้นพิมพ์ 8. เสียงเคี้ยวอาหาร 9. เสียงแก้วแตก 10. เสียงทำอาหาร 11. เสียงหยดน้ำ 12. เสียงแมว     วันนี้ได้เรียนรู้การฟังเสียงต่างๆและสามารถตอบได้ทันทีว่าเป็นเสียงของอะไร   เพราะเรามีประสบการณ์เดิมอยู่แล้วจึงสามารถคิดและตอบได้อย่างคล่องเเคล่ว   และสามารถนำไปเป็นสื่อการสอนในการสอนเด็กได้อีกด้วย 🌷  Vocabulary 🌷   Original experience   ...